Charlier Jean-Émile et Moens Frédéric (dir.). Observer, décrire, interpréter : un état des méthodes en sciences sociales
L’ouvrage collectif que dirigent Jean-Émile Charlier et Frédéric Moens, publié par l’INRP dans la collection Éducation, Politiques, Sociétés sous le titre Observer, décrire, interpréter, relève – et fort à propos – de la méthodologie plutôt que de la méthode, comme le soulignent les deux auteurs da...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue française de pédagogie
2010
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | L’ouvrage collectif que dirigent Jean-Émile Charlier et Frédéric Moens, publié par l’INRP dans la collection Éducation, Politiques, Sociétés sous le titre Observer, décrire, interpréter, relève – et fort à propos – de la méthodologie plutôt que de la méthode, comme le soulignent les deux auteurs dans leur introduction, là où ces termes sont souvent confondus dans l’ordinaire de nos usages, le premier étant généralement préféré au second (à tort quand il s’agit de simple enseignement de techn... |
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