La mixité non ségrégative confrontée aux constructions sociales du masculin

Depuis quelques années, la grande majorité des chercheurs et du grand public s’accorde sur le fait que, même avec des avancées en termes de droits accordés aux femmes, de dispositifs centrés sur l’égalité des chances (dont la mixité à l’école), nous vivons encore et toujours dans une société marquée...

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Auteur principal: Welzer-Lang, Daniel
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Français
Publié: Revue française de pédagogie 2014
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