Draelants Hugues. Réforme pédagogique et légitimation. Le cas d’une politique de lutte contre le redoublement
L’ouvrage proposé par Hugues Draelants vise à analyser les avatars de la réforme de la suppression du redoublement au cours du premier cycle de l’enseignement secondaire belge francophone. Même si la problématique du redoublement traverse l’ensemble du travail, l’auteur entend avant tout s’intéress...
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| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue française de pédagogie
2010
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | L’ouvrage proposé par Hugues Draelants vise à analyser les avatars de la réforme de la suppression du redoublement au cours du premier cycle de l’enseignement secondaire belge francophone. Même si la problématique du redoublement traverse l’ensemble du travail, l’auteur entend avant tout s’intéresser aux processus de changement et de maintien institutionnel induits par la politique d’éducation, en recourant à l’analyse des politiques publiques et à des approches néo-institutionnalistes. L’un... |
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