Coppe Thibault, Baye Ariane & Galand Benoit (dir.). Transformer les pratiques en éducation. Quelles recherches pour quels apports ?
Transformer les pratiques en éducation est un ouvrage collectif issu d’échanges intervenus lors d’un colloque en 2022. Il rassemble, au fil d’une introduction, de neuf chapitres indépendants et d’une conclusion, les contributions de vingt-sept auteurs qui défendent les paradigmes de l’evidence-base...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Revue française de pédagogie
2026
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| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |