Poucet Bruno. La dissertation de philosophie. Histoire et enjeux
Trois paradigmes et une disciplineL’ouvrage de Bruno Poucet suit pas à pas l’entrée et l’évolution de la dissertation de philosophie dans les études secondaires, mais son approche va bien au-delà de l’histoire d’un exercice, car elle fait de celui-ci l’analyseur d’un enseignement qui s’est peu à pe...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Revue française de pédagogie
2025
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | Trois paradigmes et une disciplineL’ouvrage de Bruno Poucet suit pas à pas l’entrée et l’évolution de la dissertation de philosophie dans les études secondaires, mais son approche va bien au-delà de l’histoire d’un exercice, car elle fait de celui-ci l’analyseur d’un enseignement qui s’est peu à peu transformé en discipline scolaire. Pour analyser ce processus, l’auteur mobilise l’idée de paradigme, conçu comme l’ensemble des pratiques, des contenus, des finalités, et des normes qui fondent ... |
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