La recherche française en sciences humaines et sociales sur les technologies en éducation
L’étude des relations entre la formation des individus et les technologies a toujours été une entreprise difficile, en raison de la multiplicité des enjeux socio-économiques, politiques et culturels. Contrairement aux disciplines à forte composante technique, les sciences humaines et sociales (SHS)...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Albero, Brigitte, Thibault, Françoise |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Revue française de pédagogie
2013
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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