La revue a reçu…
BENET RIVIÈRE Joachim & DEPOILLY Séverine (dir.). Inégalités de genre dans l’enseignement et la formation professionnels. Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2022, 256 p.CARIOU Didier. Le document et l’indice. Apprendre l’histoire de l’école au lycée. Rennes : Presses uni...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
|---|---|
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Revue française de pédagogie
2022
|
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| id |
openedition-oai:revues.org:rfp_11913 |
|---|---|
| record_format |
openedition |
| spelling |
openedition-oai:revues.org:rfp_11913 https://doi.org/10.4000/rfp.11913 urn:doi:10.4000/rfp.11913 fr https://journals.openedition.org/rfp/11913 2022-11-28T01:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/k2g4 https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ La revue a reçu… BENET RIVIÈRE Joachim & DEPOILLY Séverine (dir.). Inégalités de genre dans l’enseignement et la formation professionnels. Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2022, 256 p.CARIOU Didier. Le document et l’indice. Apprendre l’histoire de l’école au lycée. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2022, 322 p.CICCHELLI Vincenzo & OCTOBRE Sylvie. K-POP. Soft power et culture globale. Paris : PUF, 2022, 316 p.DUBOIS Arnaud, GUIGNARD Marc & le Groupe de pédagogie institutionn... Revue française de pédagogie ENS Éditions info:eu-repo/semantics/reference/issn/2105-2913 info:eu-repo/semantics/reference/issn/0556-7807 URI:https://journals.openedition.org/rfp |
| collection |
OpenEdition Journal |
| language |
Français |
| format |
Article ou chapitre numérique |
| building |
0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/ |
| description |
BENET RIVIÈRE Joachim & DEPOILLY Séverine (dir.). Inégalités de genre dans l’enseignement et la formation professionnels. Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2022, 256 p.CARIOU Didier. Le document et l’indice. Apprendre l’histoire de l’école au lycée. Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2022, 322 p.CICCHELLI Vincenzo & OCTOBRE Sylvie. K-POP. Soft power et culture globale. Paris : PUF, 2022, 316 p.DUBOIS Arnaud, GUIGNARD Marc & le Groupe de pédagogie institutionn... |
| title |
La revue a reçu… |
| spellingShingle |
La revue a reçu… |
| title_short |
La revue a reçu… |
| title_full |
La revue a reçu… |
| title_fullStr |
La revue a reçu… |
| title_full_unstemmed |
La revue a reçu… |
| title_sort |
la revue a reçu… |
| publisher |
Revue française de pédagogie |
| publishDate |
2022 |
| container_title |
URI:https://journals.openedition.org/rfp |
| url |
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rfp.11913 https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rfp/11913 |
| _version_ |
1877293009952833536 |