FONTAINE Alexandre (dir.). Penser la circulation des savoirs scolaires dans l’espace transatlantique. Émigration, transferts, créations (xviiie-xxe siècle)
Ce volume collectif dirigé par Alexandre Fontaine est issu d’un colloque international consacré aux pédagogies transatlantiques organisé à l’Université de Fribourg les 7 et 8 septembre 2018 en lien avec les célébrations du bicentenaire de la fondation de la ville de Nova Friburgo au Brésil. Composé...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Revue française de pédagogie
2022
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |