OLLER Anne-Claudine. Le coaching scolaire. Un marché de la réalisation de soi
De quoi le coaching scolaire est-il le nom ? Anne-Claudine Oller s’emploie à répondre à cette question à partir d’une minutieuse exploration de ce « marché » (p. 38). Saisis avec les outils de la socio-économie, de la sociologie de l’éducation et de la sociologie des organisations, les matériaux co...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | URI:https://journals.openedition.org/rfp, |
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| Formatua: | Article ou chapitre numérique |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Revue française de pédagogie
2021
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| Sarrera elektronikoa: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Gaia: | De quoi le coaching scolaire est-il le nom ? Anne-Claudine Oller s’emploie à répondre à cette question à partir d’une minutieuse exploration de ce « marché » (p. 38). Saisis avec les outils de la socio-économie, de la sociologie de l’éducation et de la sociologie des organisations, les matériaux construits à partir d’une enquête par questionnaires sur les publics d’un salon d’orientation, d’observations sur différentes scènes du coaching et d’entretiens auprès de coachs et de leurs clients é... |
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