Travail parental et expérience inégale du confinement chez les enfants
Cet article sur le vécu enfantin du confinement strict en France, aux printemps 2020 et 2021, analyse les effets concrets de cet évènement dans les familles. L’étude s’appuie sur des données quantitatives et un corpus d’entretiens issus de la recherche participative Coralim qui s’est poursuivie pend...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/revss, |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue des sciences sociales
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Cet article sur le vécu enfantin du confinement strict en France, aux printemps 2020 et 2021, analyse les effets concrets de cet évènement dans les familles. L’étude s’appuie sur des données quantitatives et un corpus d’entretiens issus de la recherche participative Coralim qui s’est poursuivie pendant le confinement. Les résultats montrent que si le vécu de cet épisode est plutôt positif pour la majorité des enfants, il dépend néanmoins de la situation d’activité parentale, touchant différemment ceux de parents en télétravail ou en chômage partiel, ceux dont les parents ont continué de travailler sur site malgré les risques sanitaires, et ceux de familles précarisées qui cumulaient déjà les difficultés. Sans ressources mobilisables pour remplacer les adultes absents, des enfants se sont retrouvés voués à eux-mêmes, en charge du quotidien confiné. Le genre oriente aussi l’expérience, opposant en milieu populaire un vécu masculin plutôt ludique aux journées longues et chargées de certaines filles. Les inégalités enfantines générées par cette crise, révèlent sur notre terrain des situations de difficultés cumulées, dont les figures les plus emblématiques sont des enfants de migrants. |
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