Ouvrir les portes, déplacer les ponts
Cet article propose une contextualisation des lieux de production des savoirs et des idées scientifiques associés à la réception de la figure simmelienne de l’étranger dans le cadre de la revue strasbourgeoise des sciences sociales, mais aussi à l’ombre de cette revue. Cet exercice se révèle inspira...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/revss, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Revue des sciences sociales
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Cet article propose une contextualisation des lieux de production des savoirs et des idées scientifiques associés à la réception de la figure simmelienne de l’étranger dans le cadre de la revue strasbourgeoise des sciences sociales, mais aussi à l’ombre de cette revue. Cet exercice se révèle inspirant à plusieurs titres. Tout d’abord il conduit à regarder l’enseignement de la sociologie au début du xxe siècle au sein de l’Université de Strasbourg, chargée par les politiciens du côté allemand comme du côté français d’une signification symbolique importante en tant que pôle scientifique et universitaire. Puis, il met au travail les usages manifestes ainsi que les appropriations locales des apports simmeliens après 1918. Enfin, il permet d’ouvrir une réflexion sur l’appropriation de l’héritage simmelien face aux défis contemporains, tout particulièrement pour ce qui est de la dialectique distance/proximité, puis de la prise en compte de l’altérité dans l’hospitalité, jusqu’au questionnement sur le rapport à soi. Le retour sur cet héritage ne peut que tirer profit d’approches pluridisciplinaires centrées sur la fermeture des portes et sur la possible construction de nouveaux ponts pour ce qui est des collaborations scientifiques tout comme dans l’analyse de la réalité sociale. |
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