Les enfants sur le chemin de l’école : tiers-lieu et agency

Cet article étudie le chemin de l’école comme un possible tiers-lieu, soit un espace interstitiel permettant l’expression de l’agency enfantine. À partir des données produites dans le cadre d’un projet de recherche interdisciplinaire, réalisé dans trois cantons alpins suisses auprès de 71 enfants âg...

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書誌詳細
出版年:URI:https://journals.openedition.org/revss,
第一著者: Camponovo, Sara
フォーマット: Article ou chapitre numérique
言語:Français
出版事項: Revue des sciences sociales 2020
主題:
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