Comment la forêt fait vivre la culture enfantine et ouvre un espace de liberté
Cet article analyse comment la forêt devient un espace familier pour des enfants d’une école maternelle qui sortent une matinée par semaine avec leur enseignant pour y faire la classe dehors. Il présente les temps libres proposés aux enfants par les enseignants qui leur permettent de développer leur...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/gc, |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | fre |
| Wydane: |
Géographie et cultures
2023
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |