Le « sens marin »
L’acquisition de savoirs en situation de travail est une des conditions d’accès au métier de marin-pêcheur car le diplôme, qui est obligatoire, doit être breveté par une durée impérative d’embarquement dans la fonction. L’imbrication entre socialisation professionnelle et processus de recrutement es...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/revss, |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Revue des sciences sociales
2019
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | L’acquisition de savoirs en situation de travail est une des conditions d’accès au métier de marin-pêcheur car le diplôme, qui est obligatoire, doit être breveté par une durée impérative d’embarquement dans la fonction. L’imbrication entre socialisation professionnelle et processus de recrutement est particulièrement visible quand celui-ci relève de l’acquisition du métier par la voie de l’apprentissage. Basé sur les récits d’apprentis matelots et de matelots ayant abandonné le métier, l’article rend compte du processus d’obtention d’une place au sein de l’équipage. Il montre deux moments de la socialisation professionnelle : l’apprentissage de la temporalité de l’activité et la réalisation de tâches habilitantes. |
|---|