La discipline du terrain
Cet article revient sur la construction d'une identité académique par essais-erreurs d'une ancienne praticienne en ONG verte, s’étant lancée dans une recherche de thèse sur son champ socio-professionnel précédent. À partir d’un rapport au terrain fondamentalement empirique, d’abord naïf, p...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/revss, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Revue des sciences sociales
2018
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Cet article revient sur la construction d'une identité académique par essais-erreurs d'une ancienne praticienne en ONG verte, s’étant lancée dans une recherche de thèse sur son champ socio-professionnel précédent. À partir d’un rapport au terrain fondamentalement empirique, d’abord naïf, puis construit, des choix théoriques et méthodologiques se sont progressivement dessinés, selon un processus inductif et itératif. Une première partie revient sur la difficulté de trouver un ancrage académique et une méthodologie robuste pour traiter une problématique questionnant la diffusion par une ONG globale de normes environnementales vers des niveaux national et territorial. Une seconde partie retrace l’enquête ethnographique multisite que le terrain a progressivement imposée, et l’évolution du rapport au « local » qui en a découlé pour le chercheur. Nous discutons en conclusion de l’attitude d’ensemble vis-à-vis du terrain que ces expériences ont permis de construire, impliquant in fine de poser des choix politiques et académiques spécifiques. |
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