À propos de l’idée d’« école de Lausanne »
Souvent opposée à l’Ecole de Cambridge et à l’Ecole autrichienne, l’Ecole de Lausanne recouvre plus une réalité « géographique » qu’une véritable communauté scientifique. Organisée autour de la théorie de l’équilibre économique général concurrentiel conçue par Léon Walras (1834-1910), premier occup...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ress, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Revue européenne des sciences sociales
2013
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Souvent opposée à l’Ecole de Cambridge et à l’Ecole autrichienne, l’Ecole de Lausanne recouvre plus une réalité « géographique » qu’une véritable communauté scientifique. Organisée autour de la théorie de l’équilibre économique général concurrentiel conçue par Léon Walras (1834-1910), premier occupant de la chaire d’économie politique de l’Université de Lausanne, cette approche théorique est perfectionnée par son successeur Vilfredo Pareto (1848-1923). Ce courant analytique est à l’origine d... |
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