Henkilökuntanäyttö: Utiliser la science-fiction pour partager les sciences

Utiliser la science-fiction pour partager les sciences

Cet article décrit les pratiques et les évolutions de l’auteur dans son usage de la science-fiction pour diffuser et partager la culture scientifique. La première étape consiste à analyser des œuvres d’un point de vue scientifique et à questionner les rapports entre science et imaginaire. La seconde...

Täydet tiedot

Tallennettuna:

Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:	URI:https://journals.openedition.org/resf,
Päätekijä:	Lehoucq, Roland
Aineistotyyppi:	Article ou chapitre numérique
Kieli:	Français
Julkaistu:	ReS Futurae 2024
Aiheet:	pratique pédagogique diffusion des connaissances astrophysique sciences expérimentales teaching practice popularisation of knowledge astrophysics experimental sciences
Linkit:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

id	openedition-oai:revues.org:resf_13113
record_format	openedition
spelling	openedition-oai:revues.org:resf_13113 https://doi.org/10.4000/11wpe urn:doi:10.4000/11wpe fr https://journals.openedition.org/resf/13113 2024-06-29T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/11wpe https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Utiliser la science-fiction pour partager les sciences ReS Futurae Université Gustave Eiffel info:eu-repo/semantics/reference/issn/2264-6949 URI:https://journals.openedition.org/resf Lehoucq, Roland pratique pédagogique diffusion des connaissances astrophysique sciences expérimentales teaching practice popularisation of knowledge astrophysics experimental sciences Cet article décrit les pratiques et les évolutions de l’auteur dans son usage de la science-fiction pour diffuser et partager la culture scientifique. La première étape consiste à analyser des œuvres d’un point de vue scientifique et à questionner les rapports entre science et imaginaire. La seconde étape est une enquête sur des scènes de science-fiction littéraire ou cinématographique pour en tirer des informations implicites. Comparable à celle d’un astrophysicien, cette pratique permet de mobiliser ses connaissances pour argumenter, d’initier le public à la démarche scientifique et de dépasser la simple critique factuelle. Terrain fertile pour discuter de sciences, la science-fiction permet de créer un vécu commun avec le public et d’intégrer les sciences dans la culture. Décaler son regard en passant par un monde imaginaire permet de mieux revenir à notre monde pour en éclairer et en comprendre les mécanismes. This article describes the evolution of authors’ practices in his use of science fiction to popularise scientific culture. The first stage consists of analysing science fiction from a scientific point of view and questioning the relationship between science and the imagination. The second stage is an investigation of scenes from literary or cinematographic science fiction in order to extract implicit informations. Comparable to that of an astrophysicist, this practice allows the audience to use their knowledge to argue the case, to introduce them to the scientific approach and to go beyond simple factual criticism. Science fiction is a fertile ground for discussing science, creating a shared experience with the public and integrating science into our culture. By shifting our mind to an imaginary world, we are better able to return to our world and understand its mechanisms.
collection	OpenEdition Journal
language	Français
format	Article ou chapitre numérique
building	0/Bibliothèque numérique/ 1/Bibliothèque numérique/OpenEdition Journals/
topic	pratique pédagogique diffusion des connaissances astrophysique sciences expérimentales teaching practice popularisation of knowledge astrophysics experimental sciences
spellingShingle	pratique pédagogique diffusion des connaissances astrophysique sciences expérimentales teaching practice popularisation of knowledge astrophysics experimental sciences Lehoucq, Roland Utiliser la science-fiction pour partager les sciences
description	Cet article décrit les pratiques et les évolutions de l’auteur dans son usage de la science-fiction pour diffuser et partager la culture scientifique. La première étape consiste à analyser des œuvres d’un point de vue scientifique et à questionner les rapports entre science et imaginaire. La seconde étape est une enquête sur des scènes de science-fiction littéraire ou cinématographique pour en tirer des informations implicites. Comparable à celle d’un astrophysicien, cette pratique permet de mobiliser ses connaissances pour argumenter, d’initier le public à la démarche scientifique et de dépasser la simple critique factuelle. Terrain fertile pour discuter de sciences, la science-fiction permet de créer un vécu commun avec le public et d’intégrer les sciences dans la culture. Décaler son regard en passant par un monde imaginaire permet de mieux revenir à notre monde pour en éclairer et en comprendre les mécanismes.
author	Lehoucq, Roland
author_facet	Lehoucq, Roland
author_sort	Lehoucq, Roland
title	Utiliser la science-fiction pour partager les sciences
title_short	Utiliser la science-fiction pour partager les sciences
title_full	Utiliser la science-fiction pour partager les sciences
title_fullStr	Utiliser la science-fiction pour partager les sciences
title_full_unstemmed	Utiliser la science-fiction pour partager les sciences
title_sort	utiliser la science-fiction pour partager les sciences
publisher	ReS Futurae
publishDate	2024
container_title	URI:https://journals.openedition.org/resf
url	https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/11wpe https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/resf/13113
_version_	1877292386407677952

Utiliser la science-fiction pour partager les sciences

Samankaltaisia teoksia