Introduction
Les articles rassemblés dans ce premier numéro de la revue RESET ont pour ambition de revenir sur l’actualité du concept de classe sociale à l’heure de la communication numérique. Alors que le développement des techniques d’information et de communication semble un terrain propice aux discours sur l...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/reset, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
RESET
2014
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Les articles rassemblés dans ce premier numéro de la revue RESET ont pour ambition de revenir sur l’actualité du concept de classe sociale à l’heure de la communication numérique. Alors que le développement des techniques d’information et de communication semble un terrain propice aux discours sur la « fin des classes », comme en témoignent leur succès important dans les médias mais aussi certains travaux sociologiques contemporains, cette introduction revient sur les différents niveaux d’analyse au sein desquels s’inscrit la problématique des classes sociales (en l’occurrence, les inégalités numériques, les pratiques culturelles, et les modes de vie), pour proposer un bilan du débat. La dissociation de la classe réelle et de la classe « sur le papier », la sensibilité aux communautés de modes de vie plutôt qu’aux seules « inégalités objectives » et « consciences de classes », et la fécondité méthodologique de ces perspectives suggèrent ainsi que le concept de classe garde toute sa pertinence pour les sciences sociales et contribue encore à l’approfondissement de la réflexion sur la stratification sociale. |
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