Enseigner et apprendre la lecture : des voyages dans l’espace et dans le temps
1. CadrageLes enseignants le savent mieux que quiconque, l’enseignement-apprentissage de la lecture n’est, à certains égards, rien d’autre qu’un permanent voyage dans l’espace et dans le temps.1.1. LieuxVoyage dans l’espace. Lire, comme l’a si bien exprimé Marielle Macé (2011), c’est toujours se re...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| Huvudupphovsmän: | , |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Repères
2015
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | 1. CadrageLes enseignants le savent mieux que quiconque, l’enseignement-apprentissage de la lecture n’est, à certains égards, rien d’autre qu’un permanent voyage dans l’espace et dans le temps.1.1. LieuxVoyage dans l’espace. Lire, comme l’a si bien exprimé Marielle Macé (2011), c’est toujours se retrancher. Sans doute peut-on lire n’importe où, mais, où que l’on soit, lire requiert une plongée tout à la fois dans le texte et en soi, laquelle n’est possible que dans un contexte suffisamment s... |
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