Dans les coulisses d’une activité de modélisation en didactique de l’écriture
À partir de traits définitoires des modèles didactiques, cet article met en avant des préoccupations majeures attachées à l’activité de modélisation en didactique. Le croisement de ces critères et de ces préoccupations sert de fil conducteur à l’analyse d’un corpus de trois modélisations portant sur...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Repères
2025
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |