Bourhis, V. et Laroque, L. (dir.). (2021). Littérature de jeunesse et pratiques plurilingues [numéro thématique], Le français aujourd’hui, 215
Je n’ai pas de langue maternelle. J’ai simplement plusieurs langues fraternelles.Tomi Ungerer, 1996, p. 48.Le numéro 215 de la revue Le français aujourd’hui aborde la question des pratiques plurilingues en lien avec la littérature de jeunesse, question peu abordée jusqu’à présent dans les recherche...
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| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Repères
2022
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Je n’ai pas de langue maternelle. J’ai simplement plusieurs langues fraternelles.Tomi Ungerer, 1996, p. 48.Le numéro 215 de la revue Le français aujourd’hui aborde la question des pratiques plurilingues en lien avec la littérature de jeunesse, question peu abordée jusqu’à présent dans les recherches en didactique du français. Chercheurs et praticiens trouveront ici de nombreuses pistes de réflexion, tant pour ce qui concerne les corpus existants (première partie du dossier) que les pratiques... |
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