Promonet, A. et Niclot, D. (dir). (2021). Agir pour les réussites scolaires. Approches internationales de l’inclusion
Cet ouvrage collectif rend compte des travaux d’un réseau international, EURALEDUC (Europe, Amérique Latine – Éducation), qui réunit des enseignants, des formateurs et des chercheurs en éducation de différents pays (Argentine, Colombie, France et Turquie), s’intéressant à la problématique de la réu...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Repères
2021
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Cet ouvrage collectif rend compte des travaux d’un réseau international, EURALEDUC (Europe, Amérique Latine – Éducation), qui réunit des enseignants, des formateurs et des chercheurs en éducation de différents pays (Argentine, Colombie, France et Turquie), s’intéressant à la problématique de la réussite scolaire. Il s’agit d’une publication bilingue (espagnol et français) qui a comme particularité d’offrir en français les articles des chercheurs hispanophones et en espagnols les travaux fran... |
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