EURYDICE (2009). L’éducation artistique et culturelle à l’école en Europe
Disponible sur Internet : <http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/113FR.pdf>Avec l’objectif de souligner clairement « l’importance des compétences transversales, notamment la sensibilité culturelle et la créativité », le Parlement européen a fait réaliser une...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Repères
2013
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Disponible sur Internet : <http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/113FR.pdf>Avec l’objectif de souligner clairement « l’importance des compétences transversales, notamment la sensibilité culturelle et la créativité », le Parlement européen a fait réaliser une étude synoptique et comparative des programmes scolaires d’éducation artistique et culturelle dans 30 pays européens du réseau Eurydice, à l’exception de la Turquie. L’année de référence est 2007-2008 avec une prise en compte d’éventuelles évolutions sur 2008-2009. L’étude porte sur l’...</http> |
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