Revue française de pédagogie (avril-mai-juin 2008) n° 163 : « La culture des élèves : enjeux et questions »
A. Barrère et F. Jacquet-Francillon proposent un dossier de cinq articles qui même s’il ne mentionne pas la didactique du français et les façons de concevoir sa dimension culturelle, est éclairant sur les questionnements liés à la notion de culture des élèves, sur l’histoire des travaux sur la « cu...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/reperes, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Repères
2013
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |