Islam et modernité dans un manuel d’école au Maroc

Dans cet article, nous tâchons de montrer comment le manuel scolaire, entendu comme dispositif matériel, transforme les rapports à l’islam. Pour ce faire, nous nous penchons d’abord sur les « contenus sémantiques » d’un manuel d’arabe de troisième année de primaire de l’enseignement public marocain....

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Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/remmm,
Hoofdauteur: De Meyer, Mathias
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée 2022
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/remmm.17128
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