Éditorial : Expériences scolaires des mineurs migrants
Ce dossier s’inscrit dans la continuité de travaux sur l’éducation et la scolarisation des mineurs migrants dont d’autres résultats sont publiés par ailleurs. Tandis que certaines de ces publications entendent livrer un état des lieux de la question de l’inclusion des élèves migrants, parfois dans...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/remi, |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Revue européenne des migrations internationales
2019
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Ce dossier s’inscrit dans la continuité de travaux sur l’éducation et la scolarisation des mineurs migrants dont d’autres résultats sont publiés par ailleurs. Tandis que certaines de ces publications entendent livrer un état des lieux de la question de l’inclusion des élèves migrants, parfois dans une optique spécifiquement liée à l’allophonie, d’autres livrent une analyse située prenant appui sur différents contextes locaux. Ce numéro se distingue des autres publications par un double objec... |
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