Diversité des recherches actuelles en sciences de l’éducation : contribution doctorale
Alors que se tiendra en novembre 2015 la troisième édition du Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation, ce numéro hors série fait suite à l’édition 2013 qui a réuni 110 communicants de onze pays. Organisé par les doctorants du Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Recherches en éducation
2021
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Alors que se tiendra en novembre 2015 la troisième édition du Colloque doctoral international de l’éducation et de la formation, ce numéro hors série fait suite à l’édition 2013 qui a réuni 110 communicants de onze pays. Organisé par les doctorants du Centre de Recherche en Education de Nantes (CREN) en direction de l’ensemble des doctorants dont les travaux entrent en résonnance avec le thème du colloque, cet évènement souligne à chaque édition la richesse des recherches en la matière et montre, s’il en est besoin, la place qu’occupent aujourd’hui les doctorants au sein des sciences humaines et sociales. Nous nous proposons ici d’en rendre compte à travers une sélection d’articles extraits des ateliers thématiques. La qualité des communications présentées lors du colloque a rendu difficile la sélection. Nous en avons finalement retenu treize qui ont été soumis aux règles usuelles des revues à comité de lecture (double expertise en aveugle) et qui forment ce numéro intitulé « Diversité des recherches actuelles en sciences de l’éducation : contribution doctorale ». (Extrait de l’édito) |
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