Le projet TBM : un exemple de modalité de collaboration entre chercheurs et praticiens en Norvège
Cet article a un double objectif : d’abord offrir une description des principales caractéristiques d’un projet de recherche en cours en Norvège, ensuite, à l’aide d’un exemple, approfondir la relation entre le cadre méthodologique adopté dans notre projet et la pratique des enseignants. Cette recher...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |