De l’observation comme instrument psychologique pour le chercheur et l’enseignant

Cet article propose une analyse réflexive sur des recherches utilisant la méthodologie de l’observation. Cette observation concerne l’activité cognitive des élèves, l’activité professionnelle des enseignants et les interrelations dans ces activités. Les retombées de l’utilisation de l’observation da...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:URI:https://journals.openedition.org/ree,
Autor principal: Numa-Bocage, Line
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: Recherches en éducation 2021
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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