Le développement des espoirs et des peurs envers l’avenir dans le domaine scolaire chez les élèves de cycle 3
Les espoirs et les peurs des enfants peuvent être conceptualisés en psychologie sous les termes de « sois espérés » et de « sois à éviter », qui renvoient à un concept plus général, les « sois possibles ». Ces derniers s’entendent comme les descriptions des personnes dans leur futur, leurs représent...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherches en éducation
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |