Édito - Les compétences transversales : une notion et des usages qui interrogent
L’engouement actuel pour les compétences dites transversales, qui sont à l’ordre du jour de nombreux référentiels (Portefeuille d’expérience et compétences, École de la deuxième chance, référentiel activités/compétences transverses du Centre national de la fonction publique territoriale, etc.), tém...
Shranjeno v:
| izdano v: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Recherches en éducation
2020
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | L’engouement actuel pour les compétences dites transversales, qui sont à l’ordre du jour de nombreux référentiels (Portefeuille d’expérience et compétences, École de la deuxième chance, référentiel activités/compétences transverses du Centre national de la fonction publique territoriale, etc.), témoigne, non seulement de l’essor continu de la notion de compétence dans le champ de l’éducation et du travail depuis les années 1980, mais d’une structuration qui semble bien installée aujourd’hui.... |
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