Jean-Yves Bodergat & Pablo Buznic-Bourgeac (dir.), Des professionnalités sous tension. Quelles (re)constructions dans les métiers de l’humain ?
Trois mots dominent aujourd’hui le vocabulaire de la formation : compétences, professionnalisation et ingénierie. Dans le domaine des idées reçues, ils s’articulent de la sorte : les premières sont à acquérir en vue d’atteindre le terme de la seconde et c’est à la troisième d’intervenir en amont po...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Recherches en éducation
2021
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Trois mots dominent aujourd’hui le vocabulaire de la formation : compétences, professionnalisation et ingénierie. Dans le domaine des idées reçues, ils s’articulent de la sorte : les premières sont à acquérir en vue d’atteindre le terme de la seconde et c’est à la troisième d’intervenir en amont pour organiser les parcours. Mais ce monde « idéal » n’existe que dans les représentations de certains prescripteurs, voire de quelques institutions. Jean-Yves Bodergat et Pablo Buznic-Bourgeacq ont ... |
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