Tableau scolaire et modernité
Il y a deux espaces de la classe moderne (panoptique, scoptique) de sorte que l'on ne peut analyser les pratiques professionnelles, ni comprendre ou souhaiter des modifications spatiales de l'éducation scolaire – en particulier les bouleversements que provoque l'informatisation de la...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Recherches en éducation
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Il y a deux espaces de la classe moderne (panoptique, scoptique) de sorte que l'on ne peut analyser les pratiques professionnelles, ni comprendre ou souhaiter des modifications spatiales de l'éducation scolaire – en particulier les bouleversements que provoque l'informatisation de la société – sans considérer les enjeux épistémiques et éthiques qu'elles recèlent. |
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