Alain Baudrit, Éducation et formation dans les sociétés contemporaines. Le don/contre-don toujours d’actualité ?
L’ouvrage, de 120 pages, est composé de trois chapitres. Il s’agit d’éclairer un certain nombre de situations pédagogiques à la lumière de la théorie maussienne du don et du contre-don (D/CD). L’exploration de différents modèles pédagogiques par le prisme du D/CD est autant l’occasion d’évaluer les...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
|---|---|
| 第一著者: | Hétier, Renaud |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherches en éducation
2020
|
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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