Éducation inclusive : initiative de formation menée au Canada et interrogations sur les difficultés encourues en cherchant à soutenir la « voix » de l’élève :: SCD d'Orléans

Éducation inclusive : initiative de formation menée au Canada et interrogations sur les difficultés encourues en cherchant à soutenir la « voix » de l’élève

Éducation inclusive : initiative de formation menée au Canada et interrogations sur les difficultés encourues en cherchant à soutenir la « voix » de l’élève

Ce texte est issu d’une initiative de formation sur l’éducation inclusive réalisée auprès du personnel enseignant de deux écoles de langue française à Toronto. L’éducation inclusive vise à mettre en œuvre des pratiques d’enseignement sensibles à la culture des élèves et à lutter contre toutes formes...

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Xuất bản năm:	URI:https://journals.openedition.org/ree,
Những tác giả chính:	Farmer, Diane, Connelly, Christine, Greenblatt, Miriam
Định dạng:	Article ou chapitre numérique
Ngôn ngữ:	Français
Được phát hành:	Recherches en éducation 2021
Những chủ đề:	enfance et jeunesse langage et interaction relations et interactions élèves-enseignants Canada inclusion et exclusion scolaires childhood and youth language and interaction student-teacher relations and interactions educational inclusion and exclusion
Truy cập trực tuyến:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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