Jean-François Goubet (dir.), Kant et l’éducation
Ce livre savant, constitué de huit contributions internationales (auteurs et bibliographies), cherche à renouveler les études portant sur Kant et l’éducation, classiquement orientées vers les fins de l’humanité (par exemple Vandewalle, 2001) alors qu’il s’agit ici de traiter de l’enseignement : dan...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
Recherches en éducation
2020
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | Ce livre savant, constitué de huit contributions internationales (auteurs et bibliographies), cherche à renouveler les études portant sur Kant et l’éducation, classiquement orientées vers les fins de l’humanité (par exemple Vandewalle, 2001) alors qu’il s’agit ici de traiter de l’enseignement : dans une première partie deux articles présentent Kant professeur d’université et théoricien de l’éducation, et les deux suivants donnent une réflexion sur l’opposition entre art et science pédagogiqu... |
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