Étudier l’éducation artistique et culturelle : entre pluridisciplinarité et philosophie de terrain
L’article interroge les modalités d’étude de l’éducation artistique et culturelle (EAC). Ce champ éducatif est analysé comme un domaine particulier, ayant ses finalités et ses pratiques propres. Mais les questions que pose son étude en font un lieu d’interrogation des modalités et des conditions de...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Recherches en éducation
2026
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |