Usage des traces des interactions verbales pour la formation des personnels éducatifs et réflexion sur leur didactisation
Cet article traite de l'utilisation, en formation, des traces de l'activité langagière des conseillers principaux d'éducation (CPE) lors d’entretiens avec les parents d'élèves. Ces traces, constituées d'enregistrements audio transcrits, sont issues d’une recherche qui a mobi...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Recherches en éducation
2026
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |