Rémi Bonasio, Bruno Fondeville & Gwenael Lefeuvre, L’enseignant face aux désordres en classe
Quels sont les outils mobilisés par les enseignants pour réguler les conduites des élèves en classe ? Comment sont-ils investis, puis mis en œuvre, et quels en sont les effets à la fois sur les élèves et sur les relations entre enseignants et élèves ? Quelles postures professionnelles adopter, quel...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Recherches en éducation
2025
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