Kalafi Faouzia, Perspectives curriculaires en éducation scientifique
Faouzia Kalali, dans son ouvrage Perspectives curriculaires en éducation scientifique, situe son propos dans un cadre où éducation, formation et recherche sont profondément influencées par les évolutions rapides des sciences et de la société. Sur la base des travaux qu’elle mène depuis de nombreuse...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Recherches en éducation
2025
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |