Tenir tête à la concurrence : les enjeux du développement de l’enseignement commercial en Suisse à la fin du XIXe siècle
L’objectif de cette contribution est d’examiner la gestion étatique de l’enseignement commercial en Suisse à la fin du XIXe siècle, en particulier sa mise en place et ses répercussions. Plus fondamentalement, dans une approche durkheimienne de l’éducation, cet article cherche à saisir la relation qu...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Recherches en éducation
2023
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | L’objectif de cette contribution est d’examiner la gestion étatique de l’enseignement commercial en Suisse à la fin du XIXe siècle, en particulier sa mise en place et ses répercussions. Plus fondamentalement, dans une approche durkheimienne de l’éducation, cet article cherche à saisir la relation qui existe entre les transformations sociopolitiques et les changements en milieu éducatif. Ce faisant, il vise à comprendre comment, dans des conditions de construction de l’État fédéral et de concurrence internationale, les acteurs des domaines de l’éducation et de la politique publique suisses (re)pensent les besoins des élèves, également citoyens et futurs travailleurs, et donc ce qu’ils soutiennent ou non comme développement de formation, afin de répondre aux exigences de la société et du marché du travail. |
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