Rapports de force et crise de l’autorité dans le mouvement Freinet entre 1945 et 1968 : quand l’horizontalité questionne la verticalité
Peut-on diriger et doit-on impulser une direction dans un mouvement pédagogique qui, lui-même, remet en question certaines formes d’autorité ? Pour répondre à cette interrogation, ce texte aborde la question des rapports de pouvoir et de la crise de l’autorité dans le cadre du développement du Mouve...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
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Recherches en éducation
2022
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