France Gravelle (dir.), Nouvelle gouvernance scolaire. Impacts sur l’agir des professionnels de l’enseignement
L’intérêt de cet ouvrage est de présenter des recherches sur la direction des établissements scolaires au Québec, mais aussi en Belgique, en France, en Suisse et en Allemagne. Les recherches sur les directions scolaires, encore peu nombreuses, ont le mérite d’être au cœur des problématiques des éta...
Gardado en:
| Publicado en: | URI:https://journals.openedition.org/ree, |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Recherches en éducation
2022
|
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’intérêt de cet ouvrage est de présenter des recherches sur la direction des établissements scolaires au Québec, mais aussi en Belgique, en France, en Suisse et en Allemagne. Les recherches sur les directions scolaires, encore peu nombreuses, ont le mérite d’être au cœur des problématiques des établissements, et comme le montre l’ouvrage, les changements imposés par les ministères ont des conséquences importantes sur le fonctionnement des établissements scolaires. Ce livre analyse ainsi les... |
|---|