Des réussites bien particulières dans un dispositif de coprésence du champ de la protection de l’enfance : entre énigmes et paris
Cet article s’intéresse à des moments de coprésence entre parent(s), enfant(s) et professionnel(s) en appui sur des activités de l’ordre de l’ordinaire (parler, manger, jouer…) à l’intérieur d’un dispositif de placement du champ de la protection de l’enfance en Suisse. Dans une démarche d’analyse du...
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| Auteurs principaux: | , , , , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherches en éducation
2022
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| Sujets: | |
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