Alain Golay, Grégoire Lagger, André Giordan. Comment motiver le patient à changer ?
L’ouvrage traite de la pratique de l’éducation thérapeutique ; laquelle permet aux patients d’acquérir et de conserver les compétences les aidants à mieux vivre avec leur maladie comme l’a défi ni l’OMS en 1998. Celle-ci a prouvé son efficacité à travers de nombreuses études médicales. Dans certain...
Uloženo v:
| Vydáno v: | URI:https://journals.openedition.org/rechercheseducations, |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Recherches & éducations
2013
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| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Shrnutí: | L’ouvrage traite de la pratique de l’éducation thérapeutique ; laquelle permet aux patients d’acquérir et de conserver les compétences les aidants à mieux vivre avec leur maladie comme l’a défi ni l’OMS en 1998. Celle-ci a prouvé son efficacité à travers de nombreuses études médicales. Dans certains pays comme la France, l’éducation thérapeutique fait l’objet d’une reconnaissance officielle dans les textes de loi de santé publique (Loi Hôpital Patient Santé Territoire, article 84 -2009). Les... |
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