Effets de formation et dynamiques de l’espace d’intéressement
Pendant trois ans, des enseignants du Limousin ont conduit une recherche sur leurs écoles, avec l’aide méthodologique d’une équipe académique comprenant des chercheurs. Après une rapide description du dispositif, l’article se focalise sur les effets de formation analysés après-coup. Lors d’une enquê...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rechercheformation, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Recherche & formation
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |