Accompagner les enseignants innovateurs : une injonction ?
Accompagnement et innovation sont deux notions nées conjointement dans la sphère de l’éducation et de la formation. Comment les institutions politiques officielles ont-elles favorisé le développement de l’innovation par l’accompagnement tout en en faisant un outil de leurs orientations et conception...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/rechercheformation, |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Recherche & formation
2011
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |