Former pour lutter contre les inégalités

Ce dossier rassemble des contributions éclairant différents aspects de l’articulation entre la formation des enseignants et les inégalités d’apprentissage des élèves, en éducation prioritaire ou non. Il s’agit d’élaborer ainsi un raisonnement d’ensemble permettant de dégager les conditions de réalis...

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Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:URI:https://journals.openedition.org/rechercheformation,
Muut tekijät: Mamede, Maíra
Aineistotyyppi: Article ou chapitre numérique
Kieli:Français
Julkaistu: Recherche & formation 2019
Linkit:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rechercheformation.3402
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rechercheformation/3402