Les cadres théoriques et méthodologiques
La partie thématique de ce numéro 11 de RDST se donne pour but de faire le point et de discuter les choix des cadres théoriques et méthodologiques en didactique des sciences et des technologies. Même si ce dossier ne peut, a lui tout seul, donner une vue d’ensemble de la structuration du champ des r...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/rdst, |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
RDST
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |