La construction du concept d’énergie en cours de physique : analyse d’une pratique ordinaire d’enseignement

Cet article vise à rendre compte d’une pratique ordinaire d’enseignement de l’énergie en cours de physique (séance filmée d’une heure en 1re STAV de l’enseignement agricole), afin de comprendre comment ce concept abstrait est construit en classe. Nous nous plaçons dans le cadre de la théorie de l’ac...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:URI:https://journals.openedition.org/rdst,
Hoofdauteurs: Hervé, Nicolas, Venturini, Patrice, Albe, Virginie
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: RDST 2015
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/rdst.942
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/rdst/942